普华口才陈老师
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面试官如何提高自己的面试技巧
西安口才培训_十三年专业口才培训经验 / 西安口才培训_十三年专业口才培训经验 / 2023-11-03 15:13 / 阅读342次
 

 A1、你问:自己有时候也要去做一些面试的工作,没有思路,没有方法,如何在短时间,提升面试官的面试技巧?

我说:很多读者朋友都跟我反馈过,遇到面试这个问题,说自己现在做到管理层,都会参加面试工作的,但是在思维层遇到很多困惑,我们通过这个STAR法则来分解这个问题。

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很多读者跟我反馈过,述职,竞聘,简历,面试的问题。今天我们用STAR法则来解决。

平时觉得自己还可以,可在几次述职的过程中,问题就都出来了。

STAR法则有四个关键要素,分别是:Situation情境→Target目标→Action 行动→Result 结果。

(为什么要用关键要素这个词,在本公众号中,因为我们探究的都是以思维为主,这个关键要素联系上系统动力学,就是系统思维,把一个法则的关键要素和系统思维结合起来,或者是联系起来,重点是养成,用系统思维去思考问题的习惯。)

我们分别来把这四个关键要素分解:

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第一关键要素、情境:

面临是什么背景,以前在什么单位,在什么项目中,在什么环境中,都有一个时代背景。

第二关键要素、目标:

场景中,我们就要实现什么目标?有哪些具体挑战,或者要解决哪些具体的问题和矛盾?

第三关键要素、行动:

面对挑战,面对问题,面对矛盾,你做了什么?你采取了哪些方法?

第四关键要素、结果:

采取行动之后,你取得什么效果?失败的过程,再进行优化,改善方案,最后取得哪些成绩,哪些成果,哪些心得。

来一个具体的案例:(表达层)

欢迎参加西安普华口才培训
情境:

所有参与负责项目启动的背景、其中所涉及的人、以及应聘者角色。假设:当时是在什么情境下,接受的具体任务?在项目中承担什么样的责任?项目的汇报关系是什么样?……

任务:

项目的具体内容、性质、规模,与需求岗位技能要求的匹配度。假设:接受的项目内容是什么?设计,采购,勘探,施工,监理,项目的规模、性质?技能与项目要求匹配度如何,需要完成的具体任务?……

行动:

项目实施的过程,遇到哪些问题和矛盾,当时是如何思考分析的?如:具体采取了哪些措施?是否遇到挑战?如何思考解决方案?还有哪些后来才想到的方法?采取了哪些有效的行动……

结果:

项目的结果,应聘者的行为对结果的影响度,应聘者的总结思考。例如:项目最终进度和结果如何?对项目的贡献如何?收获是什么?有哪些成长?有哪些业绩?

 

这是我们的思维层和表达层,两个维度,进行如何思考,如何运行这个法则的,做了一个详细的分解,后面我们再进行第三维度,行为层来进行分解。

如果你需要在述职,竞聘,简历,面试,等场景中遇到一些关于表达的问题,可以延伸阅读李老师的作品。《如何提升讲话能力》。里面有241张图解,通俗易懂,以实操性出发,帮助你提升讲话能力。


投资自己的讲话能力,投资自己的思维能力,是最好的自我投资。欢迎把作品带回家,陪伴你一起成长。

 

A2、你问:如何才能学好STAR法则和其他一些法则?

我说:学一个法则,为什么要把这些结构,关键要素分解。

因为我们要用系统思维去解决问题,就会把法则的运行的逻辑,法则的结构,法则的关键要素,都要梳理好,理解透彻,这样一个法则的概念,你才能理解到位,去运用到位。


法则,必有运行的逻辑。

法则,必有法则的结构。

法则,必有法则的系统要素。

法则,来自哪个学科的理论。

比如:STAR 法则是一种情境领导理论,它是由美国管理学家赫尔曼·阿吉里斯(Herman Aguinis)在 20 世纪 60 年代提出的。

来自管理学的情景领导理论。


我们训练一个法则,要知道法则来自哪个理论,哪个学科。

通过这样的追问,就能把法则,理论,思维模型,联系起来。

这都还不是我们最终的目标,我们最终的目标,是获得普世的智慧。

把这个原则运用起来,帮助你提升面试的技巧。

重要的还是要梳理思路,逻辑思维,结构化思维,系统思维。

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